第147章 (第2/2页)

，考生得身家清白，政审过关，他们成分都不对，根本进不了考场，怎么可能上位？”

    刘邦这下面色才好起来，拂袖甩开她手，依旧放狠话，免得太子下次还敢，“你的道理，朕听懂了。你的罪，朕也记下了。此事，朕替你压下了第一次，就不会有第二次。”

    他顿了顿，“至于现在，做好你该做的事。让朕看看，你这把利剑，究竟能为我大汉，劈出怎样一个未来！”

    刘昭才不怕，雷声大雨点小，一点事也没有，有事她还有母后，她去母后那哭去，看最后谁头痛！

    但事都成了，她也很给亲爹面子，“儿臣，定不负父皇期望！”

    退出温室殿时，阳光洒在她身上，映照出她眼中更加炽烈的光芒。

    万事开头难，最艰难的开头，她已经迈过去了。

    她忙活了几天，便有侍从来报，言太中大夫陆贾求见。

    陆贾如今刚从地方调回长安任职，还没回府，就先来了她这。

    刘昭眉梢微挑，心知这位老师所为何来。她整理了一下思绪，道：“请陆大夫进来。”

    陆贾步入殿中，身着儒袍，面容肃穆，眼神中带着复杂。

    他依礼参见后，并未过多寒暄，直接切入正题，他教出来的学生，举仕却根本无儒学。

    “殿下，《求贤令》遍传天下，臣已拜读。殿下欲广纳贤才，励精图治，臣心甚慰。然，令中分科取士，明法、兴农、工造、算经、策论、武略、医方乃至杂科，皆列其中，但未将儒家单列一科。臣敢问殿下，此举，欲置儒家于何地？置诗书礼乐于何地？”

    他的话语虽缓，但分量极重。

    在这个百家争鸣余韵未绝的年代，儒家虽未像后世那般独尊，但已是显学之一，陆贾本人更是其中翘楚。

    太子此举，在不少儒生看来，无异于贬低儒学。

    刘昭早已料到有此一问。

    她并未直接反驳，而是亲自起身，为陆贾斟了一杯茶，开始她的忽悠。

    漫天要价，坐地还钱，儒家没在上面，是因为朝中儒生太多了，讲真她不太需要，但又避不开。

    “老师请坐。”她将茶盏推至陆贾面前，语气温和，“老师之忧，昭明白。儒家讲求仁义，定人伦，序尊卑，乃教化万民，安定社稷之基石。此等根基之用，岂是区区一场考试所能衡量、所能尽括的？”

    陆贾神色稍缓，但仍看着刘昭，等待下文。

    第120章 秦砖汉瓦（五） 她有点想念韩信了……

    刘昭继续道：“老师曾言马上得天下， 安能马上治之？孤深以为然。打天下需猛士良将，治天下则需贤才循吏。然，治国如同烹小鲜，火候、食材、器皿， 缺一不可。”

    她目光恳切：“儒家， 便是这治国之盐梅， 调和五味， 定其基调， 使君臣有义、父子有亲、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。此乃根基， 不可或缺。故， 孤以为， 儒家之学，不当与百工之技并列于科考之目，而应成为所有为官者心中必备之操守与准则。”

    陆贾微微颔首，这话听着顺耳了许多。“殿下之意是？”

    “孤欲在考生通过各科考核之后， 授官之前，用政审审查其德行。”刘昭解释道，“此关不考经义章句， 而察其心性，观其言行， 是否明礼义、知廉耻、懂忠孝。通不过此关者，纵有经天纬地之才， 亦不可授以官位。而主持此关教化、训导未来官员之责， 孤意欲委以精通儒学、德高望重之长者，譬如老师这般。”

    她看着陆贾，眼神真诚：“试想，未来之官员， 无论其出身法家、农家、墨家，皆需先受儒家仁义礼智信之熏陶，使其知晓，技艺为用，德行为本。如此，儒家之道，岂非润物无声，行之更远？这难道不比单纯设立一经科，更能彰显儒学教化之功吗？”

    陆贾闻言，沉吟不语，他在深思太子的话，并非贬低儒学，而是让其成为所有官员的底色。这听着确实比与其他学派争一日之短长，更具格局

    刘昭趁热打铁，语气带着几分感慨与劝哄：“老师，孤欲效仿的，并非暴秦之以吏为师，而是以儒为魂，以百技为用。让儒家成为大汉官魂的塑造者，这难道不是将孔孟之道，推行于天下的最佳途径吗？此事，非老师这等大儒不能胜任。还望老师助我，为这新生的汉帝国，奠定万世不易之德基！”